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B1.2 - Artikel

Der bestimmte Artikel: DER, DAS, DIE

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① Der Gegenstand ist durch den vorherigen Kontext oder als Teil eines Ganzen bestimmt:

• Peter liest ein Buch. Das Buch ist sehr interessant.

• Wir sehen ein Haus. Das Dach ist rot und die Fenster sind groß.

② Der Gegenstand ist durch den nachfolgenden Kontext bestimmt:

• Das Haus rechts gehört mir.

• Das Auto meines Freundes ist sehr teuer.

• Er hatte die Idee, sie zu besuchen.

③ Wenn der Gegenstand einzigartig ist:

• Die Erde dreht sich um die Sonne.

• Die Alpen sind das höchste europäische Gebirge.

Zu dieser Gruppe gehören auch einige Ländernamen: die Schweiz, die Türkei, die Mongolei, die Slowakei, die Ukraine, der Irak, der Iran.

④ Namen von einzigartigen Bauwerken/Sehenswürdigkeiten:

• der Kölner Dom, der Moskauer Kreml, der Reichstag, das Bolschoi Theater, die Chinesische Mauer, das Brandenburger Tor.

⑤ Zur Bezeichnung von Gruppen oder Kollektiven von Menschen:

• die Menschheit, die Bevölkerung, die Jugend.

⑥ Vor Namen von Körperteilen, die Teil eines Ganzen sind:

• Er wäscht sich das Gesicht.

• Sie schüttelte den Kopf.

⑦ Der Gegenstand ist bestimmt und ist das einzige mögliche Objekt in diesem Zusammenhang:

• Ist der Direktor schon da?

• Das Telefon ist kaputt.

⑧ Mit Ordnungszahlen:

• Die Schule beginnt am (an dem) ersten September.

• Er belegte den zweiten Platz.

⑨ Mit Adjektiven im Superlativ:

• Es ist das beste Lehrbuch.

⑩ Bei Bezeichnungen von Jahreszeiten, Wochentagen und Tageszeiten:

• Der Herbst war kalt.

• Der Tag war windig.

• Er hat am Montag Geburtstag.

⑪ Bei der Bezeichnung von Transportmitteln:

• Fahren wir mit dem Bus oder mit dem Zug?

⑫ Bei der Generalisierung:

• Die Katze ist ein Haustier.

 

Der unbestimmte Artikel: EIN, EIN, EINE

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① Das Substantiv wird zum ersten Mal erwähnt und es gibt keine Information darüber:

• Dort steht eine Frau. Ich kenne sie nicht.

② Es ist einer von vielen ähnlichen Gegenständen, egal welcher:

• Gib mir bitte einen Kugelschreiber, ich möchte hier etwas markieren.

③ Der Sprecher identifiziert den Gegenstand nicht:

• Ich will ein Handy kaufen.

• Ein Mann hat nach dir gefragt. Ich weiß aber nicht, was er wollte.

④ Der Sprecher hält es nicht für notwendig, den Gegenstand für den Gesprächspartner zu bestimmen:

• Ich habe auch ein Handy.

• In Leipzig habe ich einen Bekannten.

⑤ Der Sprecher weiß nicht, ob es den bestimmten Gegenstand in dieser Situation gibt:

• Wo ist hier ein Telefon?

• Ist unter ihnen ein Arzt?

⑥ In Ausrufen wie:

• So ein Pech! 

• Was für ein Pech!

• So eine Enttäuschung!

⑦ Das Substantiv hat eine Beschreibung, die den Gegenstand näher charakterisiert:

• Er ist ein guter Sportler.

⑧ In Vergleichen mit wie und für:

• Sie spricht wie eine Deutsche.

• Für einen Ausländer spricht er sehr gut Deutsch.

⑨ Nach haben, brauchen, es gibt:

• Er hat einen Sohn.

• Wir brauchen einen Stuhl.

• Hier gibt es einen Tisch.

⑩ In Verallgemeinerungen:

• Ein Haus kostet hier viel Geld.

• Ein Mann weint nicht.

⑪ Vor Substantiven im Singular, die zu einer Klasse von Dingen gehören:

• Was ist das? – Das ist ein Stuhl.

 

Der Nullartikel

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① Bei Eigennamen ohne Bestimmung:

• Afrika, Amerika, Europa (Kontinente)

• Polen, Russland, Spanien (Länder im Neutrum)

• Sibirien, Alaska, Kamtschatka (Regionen und Inseln)

• Berlin, Moskau (Städte)

ABER: die Vatikanstadt, der/den Haag

Wenn geografische Namen eine Bestimmung haben, wird der bestimmte Artikel verwendet:

• das heiße Afrika, das Minsk von heute

② Nach den Verben sein, werden, bleiben:

• Er ist Lehrer.
  ABER: Er ist ein Schauspieler. (Er benimmt sich wie ein Schauspieler.)

• Er ist Russe / Berliner / Alkoholiker / Nichtraucher.

• Er war Kommunist.

• Er wurde Vater.

• Heute ist Montag.

③ Wenn der Artikel durch andere Wörter ersetzt wird:

• mein Buch (Possessivpronomen)

• dieses Heft (Demonstrativpronomen)

• wessen Buch (Interrogativpronomen)

• viele Zeitungen (Indefinitpronomen)

• zwei Bücher (Zahlwörter)

④ Im Plural fehlt der Artikel, wenn im Singular der unbestimmte Artikel verwendet wird:

• Wir brauchen einen (guten) Lehrer. – Wir brauchen (gute) Lehrer.

• Die Tanne ist ein Nadelbaum. – Die/alle Tannen sind Nadelbäume.

⑤ Vor Stoffnamen im Singular ohne Bestimmung, wenn sie eine unbestimmte Menge bezeichnen:

• Er trinkt gern Bier.

• Hast du Geld bei dir?

• ein Käppchen aus Samt (eine Mütze aus Samt)

• Diese Pflanze braucht Sonne.

⑥ Vor einigen abstrakten Begriffen:

• Weihnachten, Ostern (Feiertage)

• Chemie, Physik (Schulfächer)

• Angst, Freude, Liebe (Gefühle)

⑦ In Konstruktionen mit haben:

• Er hat Kopfschmerzen / Grippe.
  ABER: Er hat eine Erkältung.

⑧ In festen Wendungen:

• Ich fahre Ski / Rollschuh / Auto.

• Ich spiele Klavier / Computer / Schach / Basketball.

• Tag und Nacht – (Tag und Nacht, ohne Artikel)

⑨ Vor den Substantiven Anfang, Mitte, Ende in Kombination mit Woche, Monat, Jahr:

• Der Kurs beginnt Anfang nächster Woche.

• Mitte nächsten Jahres.

• Ende dieses Monats.

 

Übungen:

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